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马克思主义政治经济学教学困境和出路

马克思主义政治经济学平常的教学含有根本的学科原理、更深层次的实践内涵。然而从目前看,在某些要素影响下的政治经济学遇有常态教学的各类困境。例如:学。

贵州高校马克思主义教育路径

习近平在十八届中共中央政治局第一次集体学习时就强调,“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何。

马克思主义和中国传统文化契合

文化是一种观念形态,是人类参与社会生活所形成的价值取向,属上层建筑物的范畴,由一定的经济基础决定。马克思主义作为外来文化能够在中国传统文化的土壤。

生态马克思主义视野中我国环境问题

生态马克思主义 中国生态环境污染党的十八大报告首次提出“生态文明”这个概念。当前,全球性的生态危机由于资本主义经济运行方式不当所造成的,我国。

马克思主义自然观视域下生态建设

随着科学技术和社会经济的发展,环境问题越来越突出,不仅威胁到人类的身心健康,也制约了经济的持续发展。马克思分析和研究了产生生态问题的根源,并指出。

马克思主义经济学

马克思主义政治经济学,是马克思主义的重要组成部分。它是我们从理论高度认识和研究资本主义的经济科学。随着社会生产力的发展,社会经济制度由低级阶段向。

马克思主义基本理论当代价值探究

【摘要】本文对马克思主义基本原理及当代价值进行仔细地研究,分析了马克思主义在现代社会中的重要作用,并提出促进马克思价值实现的主要途径,促进社会的。

巩固马克思主义在意识形态领域指导地位

习近平指出,新时代条件下,我们必须不断推动马克思主义意识形态本体转化,不断强化马克思主义意识形态主体建设,不断创新马克思主义意识形态宣传载体形式。

当代视域下马克思主义基本原理教学路径

我国的经济正处于一个飞速发展的时期,在这个时期下,科学技术也得到了迅猛的发展,高校承担的责任也越来越重要,承担着创新理念以及传授知识等责任,向当。

马克思主义自然观视野下环境和关系

【摘要】随着人类社会的发展,环境与发展之间的矛盾越来越严重,环境问题成为人类社会继续发展的一个巨大障碍。在当代,我们必须以马克思主义自然观为指导。

马克思主义中国化主体探析

【摘要】马克思主义是中国革命和国家发展的重要依据,要将马克思主义实现中国化就要依靠马克思主义中国化主体来实现,党、理论工作者、群众是马克思主义中。

高校大学生马克思主义信仰途径

摘要:“对马克思主义的信仰,是中国革命胜利的一种精神动力。”时代的变迁、世界格局的动荡使马克思主义信仰遭受了严重的危机和震荡,许多马克思主义者出。

简述马克思主义新闻观哲学基础

摘 要:马克思主义新闻观的形成与马克思主义哲学有着不可分割的内在联系,马克思主义新闻观作为马克思主义哲学的表现和载体,具有丰富的哲学内涵。马克思。

互联网对马克思主义挑战

摘 要:马克思曾指出:蒸汽机是最危险、最可怕的革命家。而今在互联网+和大数据时代背景下,互联网已经成为人们日常生活中不可缺少的重要养料。互联网在。

初一新生数学学习方法指导策略

摘 要:学生进入中学后,科目增加、内容拓宽、知识深化,尤其是数学从具体发展到抽象,从文字发展到符号、图形甚至动态问题,对学生认知的要求发生了根本。

创造源于感动感动源于体验

摘 要:教育的目标就是为了全面提高学生的素质,同时激发学生的创新意识,培养创新精神,提高创新能力,使学生在德智体美诸方面全面发展。这就要求教师不。

勾股为基,构建初中数学几何知识体系

1 问题的提出我国中学数学60多年来,变来变去,几乎无时不在“改革”之中 尤其以几何内容的处理,莫衷一是 在为学生“减负”的借口下,几何成了。

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