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欺诈类经济犯罪案件透析

近年来,我国经济犯罪数量保持高位。从公安机关掌握的情况看,当前欺诈造假类经济犯罪呈高发态势,包括非法集资、信用卡诈骗等欺诈类犯罪,以及假冒伪劣商。

经济类专业大学生创业必备能力分析

【摘 要】 近年来,随着社会及国家大学生创业的鼓励和支持的力度不断加大,越来越多的大学生在心里萌生了创业的梦想,很多人还付诸了实践。在大学生就业。

试析我国专车类共享经济法律规制问题

摘要:本文重点讨论专车类共享经济发展过程中出现的法律规制问题,从市场准入法规、市场定位和监管措施三个层面切入,剖析问题的根本来源,并提出切实可行。

经济类课程教学中多媒体手段应用

经济类课程的共同特点是理论逻辑性强,高度抽象,内容难懂,讲授不易。因此,目前经济类课程亟待解决的一个重要问题是:如何在课堂教学中使高度抽象的知识。

中国报纸经济类流行语语言特点

摘要:本文分析了2011-2015年春夏季中国报纸经济类流行语的语言特点。其构词方式体现在加词缀、缩略、借用、语义增加、感情色彩变化、比喻、借代。

试析我国经济类电视话节目危机和转机

摘 要:在我国经济类的电视谈话节目已经被当今社会的我们所广泛熟知,我国的电视谈话类经济节目到现今为止,已经有了将近二十多年左右的发展历史,随着社。

经济类问题和高中数学知识之间联系

随着互联网的发展,经济生活当前正在发生深刻变化,对于我们普通高中生来说,支付宝缴纳学费、充值饭卡、网购、分期付款等新型的消费方式层出不穷;社会生。

经济类学科开放性实验教学方法

摘 要:文章主要对开放性实验的基本内涵进行阐述,从开放性实验教学所需的硬件设备、开放性实验教学所需的软件设备、校园网的建立、制定合理的实验室管理。

经济类学生素质和能力培养

摘要:随着经济的发展,数学在其他学科当中的应用越来越得到重视。根据目前的数学教学来看,如何改善数学教学方法,是一个迫待解决的问题。为了弄清楚这个。

数学模型在经济类专业中的应用

摘要:在经济管理类专业课程中,许多问题需要借助数学模型来求解,可以根据对研究对象的了解程度和建模目的来决定采用什么数学方法。数学和数學模型在经济。

经济类毕业生到基层就业组织

[摘 要] 在高校就业引导教育中有必要在遵循国家政策的前提下,引导学生到基层就业,既可以拓展就业面,又可以鼓励学生离开生活成本高、压力大的“北上。

涉外经济类专业人才培养模式改革探析

摘要:本文结合内外经济环境的复杂竞争现实和全球化加速发展的趋势,针对涉外经济类专业人才培养模式改革进行了深入探析,具体分析了人才培养模式改革的目。

高职院校经济类专业课程设计

高职院校主要是以就业为发展方向的教育机构,因此对学生的就业实践能力的培养应该为重要目标,但是,当前一些高职院校还存在一些问题,以高职院校经济类专。

经济类专业实践教学的特点与趋势

[摘要]随着各大高校对实践教学的日益重视,根据经济类专业在实践教学方面的特点结合社会实际进行自主创业、企业化实践教学并重视实践教学质量的提高,应。

低碳经济对经济类专业教学影响其应对

[摘 要] 低碳经济是一种全新的经济发展模式,是应对全球气候发展的必然选择,包括我国在内的广大国家都重视其发展。低碳经济的发展,一方面催生新的经。

高中数学中经济类问题分类

[摘要]数学是一门我们从小就学习的基础科目。最初我们并不十分明确它的用处,但随着学习深度的不断加深,我意识到它对经济学的重要性,数学对于经济学不。

基于经济类专业人才培养

摘要:改革开放以来,伴随着社会综合经济生活多方面的进步。国内高等教育事业得到了飞速的跨越。已经从过去传统的精英培养演变成了现如今大众化培养。因此。

加强经济类专业实践教学

现代社会经济不断发展,社会主义市场经济体制逐步完善,高等教育逐步实现大众化,人才培养目标更加侧重于综合素质培养和实践能力提升。实践教学是人才培养。

实物教具在小学数学教学中的应用

实物教具是教师教学的得力助手,是调动学生获取知识的金钥匙。在小学数学课堂教学中,巧妙地借助实物教具辅助教学,往往可以将抽象的数学知识直观化、形象。

关于治理校园欺凌事件

最近几年来,校园欺凌事件频发,而且呈现出低龄化、女生化、网络化的特点,多发于农村集镇学校,社会反响强烈。国务院甚至专门发文,要求各级教育部门展开。

阳光课堂:让语文课堂活起来

“阳光课堂”通过营造一种欢乐的课堂氛围,让学生在快乐学习的同时,全面提高自身综合素质。本文将结合实际情况对能够让语文课堂“活”起来的“阳光课堂”。

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