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马克思主义基本原理和中国思想建设

俄国十月革命的薪火为中国带来了马克思主义的萌芽。中国共产党成立至今已有96年,这96年也是马克思主义在中国传播的96年,在不到一百年的时间里,我。

基于MOOC理念马克思主义基本原理概论教育

摘 要:生活在网络信息高度发达的时代,人们学习的方式和途径越来越多,进步的空间越来越大,终身学习变得越容易与便捷,空间和时间的限制不再是阻碍学习。

马克思主义哲学原理教学

【摘要】马克思主义哲学原理是各高校思想政治教育方面的重要课程,对于引导学生树立正确的思想观、人生观,以及塑造有理想、有担当的新世纪人才具有重要作。

如何马克思主义基本原理课实践环节

【摘 要】新课程改革的实践环节是对传统“灌输式”教学的反思、批判与超越。实践环节要在服务教材的同时突破教材的局限,让学生大胆进行探索实践,利用多。

马克思主义基本原理课程改革路径和方法

摘要:《马克思主义基本原理》是“两课”教学的重要内容,也是推进高校思政课教学改革的重要环节和难题之一。由于本课程理论性较强,学生的学习兴趣不足,。

马克思主义基本原理概论教学实效性

摘 要:《马克思主义基本原理概论》是高校思想政治理论课的重要组成部分,主要是对大学生进行全面的马克思主义理论教育,使学生树立辩证唯物主义和历史唯。

体系角度马克思主义基本原理

摘 要:马克思主义基本原理是一个蕴含多种人文社会科学的理论体系,其中主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。它们既有各自相。

马克思主义基本原理内涵

摘要:马克思主义是由马克思和恩格斯共同创立的,由世界各国的后继者完善并不断实践。马克思和恩格斯积极投身于理论研究和革命实践活动中,把自己的命运同。

试析宣言和马克思主义基本原理的关系

【摘 要】 文章阐述分析了《共产党宣言》(文中简称《宣言》与马克思主义基本原理发展的关系。《宣言》对马克思主义进行了首次完整系统的表述,是马克思。

当代视域下马克思主义基本原理教学路径

我国的经济正处于一个飞速发展的时期,在这个时期下,科学技术也得到了迅猛的发展,高校承担的责任也越来越重要,承担着创新理念以及传授知识等责任,向当。

当前需要警惕是否定马克思主义基本原理

在报刊上看到一篇文章,标题十分吓人,叫做“垄断马克思主义必将酿成灾难!”① 作者认为,当前主要的危险倾向是“垄断马克思主义”,这将酿成灾难。至于。

对马克思主义基本原理解读

摘 要:自2005年12月马克思理论成为一级学科以后,对于什么是马克思主义基本原理,莫衷一是。本文将重新解读什么是马克思主义基本原理。首先从文字。

互联网对马克思主义挑战

摘 要:马克思曾指出:蒸汽机是最危险、最可怕的革命家。而今在互联网+和大数据时代背景下,互联网已经成为人们日常生活中不可缺少的重要养料。互联网在。

执法和普法检查和帮扶相结合

河北省安全生产监督管理局狠抓职业卫生执法监察工作,以粉尘、有毒物品为监管重点,坚持执法与普法、检查与帮扶相结合的方式,为职业卫生工作的深入开展,。

交通部要求港口危险货物完善安全管理

本刊讯 2015年4月22日,交通运输部发布《关于进一步加强港口危险货物安全监管工作的通知》,要求结合新《安全生产法》和监管实际情况,进一步加强。

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