高中生化学论文

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如何提高高中生的化学成绩

摘要：新课程标准的推出，让很多教师都开始不得不对教学过程中的问题进行反思。由于教学方式存在的漏洞，让学生的学习活动变得十分被动，所学知识难以构成。

如何培养高中生化学学习兴趣

摘 要：高中化学学科的学习对于培养高中学生的理性思维能力方面意义甚大。然而在培养学生对于学习化学的兴趣方面，部分高中教师也面临着不少问题。在此，。

全国商务财会获奖论文名单发布

2007年度全国商务财会论文评选会于2008年1月在北京召开。论文评选委员会由商务部财务司，外经贸会计学会及外经分会、华北、东北、中南、华东、西。

实证会计论文写作十诫

【摘 要】 近年来，实证会计论文在我国会计学术界风起云涌、源源不断。毋庸置疑，论文写作中的问题也层出不穷，那么，如何写好“八股”式实证会计论文，。

高中生对于市场经济认识

摘要：随着新世纪的到来，社会经济水平的不断提高，市场经济体制也随之发展完善。它改变了人们的生活方式，使人们的生活更加丰富多彩。但在其历史进步性得。

陕西省审计学会第七届审计青年论坛论文获奖名单

一等奖李 芳（陕西省审计厅） 董寒光（陕西省审计厅）杨英琪（西安市雁塔区审计局） 程静静（商洛市镇安县审计局）二等奖杨积平（陕西省审计厅。

多个名校高中生被指论文抄袭

2018年8月16日，有网友发表了一篇名为《九省市高中名校学生论文涉嫌 或涉自主招生黑幕》的文章，称其查阅了高考自主招生录取名额较多的高。

高中生职业规划对学生化学学习兴趣的影响

摘 要：高中阶段，化学是一门较难学的学科。如何使高中生体会到化学的无穷魅力而激起其学习化学的兴趣，如何使高中生的职业规划与化学学习有机结合在一。

刍议培养高中生化学阅读能力之门径

【摘 要】高中化学教师应该高度重视培养学生的化学阅读能力，紧密结合学科特点和学生实际情况，激发学生的阅读兴趣，为学生学好化学知识保驾护航。本文作。

高中生化学变式问题解决能力的比较

摘要：变式是一种借助变换同一类型的物质的非本质属性从而实现物质本质属性的掌握。变式不仅是一种重要的思考方式，同时也是一种行之有效的教学方式。对此。

高中生化学系统化思维的建立方式

【摘要】在高中化学教学中，需要整合各方面关键要素，寻求合情合理的教学切入点，帮助学生建立系统化思维方式，引导学生对高中化学形成一个清楚的理解和认。

高中生消费观念正确培养

摘 要：生逢经济富足、生活富裕的年代，正值芳华的我们，对新鲜事物有着浓厚的兴趣和超强的接受力，加之受家庭及社会大环境的双重影响，我们在日常消费过。

关于化学实验和高中生学习兴趣培养

摘要：随着高中教育教学活动的深入开展，对学生学习效率有着更高的要求。对于高中化学学科而言，在一定程度上加大学生的学习难度。我们作为高中生，在学习。

如何有效地提高高中生化学素养

提高学生的化学素养，应从基础知识的落实以及观察与探究能力的培养等方面入手，结合高中生的知识基础以及认知特点，有目标有计划地逐步提高学生的化学素养。

基于新课程背景下提升高中生化学实验设计能力

摘 要：在高中化学教学中，实验属于核心内容。随着我国教育改革的不断推进，教育者对化学实验给予了高度的关注。本文对如何提升高中生化学实验设计能力进。

高中生化学计算能力影响因素分析

摘 要：为培养和提升高中生化学计算能力及科学素养，文章以高三学生为调查研究对象，研究影响高中生化学计算能力发展的因素，并提出相关对策：健全知识网。

培养高中生学习化学的兴趣的方法

摘要：学生学习任何知识，培养学生的学习兴趣是最关键的。因为兴趣是最好的老师。尤其是对于高中学生学习化学，高中化学的知识要比初中的化学知识要难得多。

化学原料药板块产业背景渐变成长前景渐明

经过前期的强势回升之后，本周末A股市场的冲劲有所乏力。但个股行情依然活跃，化学原料药板块的新和成、浙江医药、仙琚制药等个股仍然顽强走高，日K线图。

如何运用深度课堂教学培养高中生化学素养

摘 要：化学核心素养具体指的是拥有化学学科特点的核心能力以及良好品质。而深度学习则指的是通过深入的探讨与探究来培养学习思维，提升探索式学习能力的。

提升高中生化学思维能力教学策略

摘要：随着社会的建设和发展，市场对人才的需求量越来越大，为了培养能够适用职业要求，满足社会发展的人才，对学生进行素质培养是教育发展过程的一个重要。

如何培养贫困山区高中生化学学习兴趣

[摘要]要想提高贫困山区高中生的化学教学质量，需要我们化学教师结合本地区的实际情况，因地制宜，因材施教，充分发挥教师的主观能动性，努力培养学生的。

高中生化学自主学习能力培养

摘 要：目前我国高中化学教学的方式方法还比较传统，好多学生都不是主动地学习，而是被动地接受老师的课堂教学，从而导致学生自主学习的能力得不到培养。。

新课程背景下高中生化学学习困难的原因与认知因素

摘 要：目前，随着新课程改革的推进，高中化学学习困难是普通高中化学课程改革中普遍存在的现象。主要原因还是学生对新课程改革的不适应，及认知结构的改。

高中生化学自主学习能力的培养

自主学习，是以学生作为学习主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。研究结果表明，在高中化学教学中培养学生自主学习，。

提高小学数学教学中小组合作质量

摘要：通过小组合作提高学生的合作能力是新课程改革的一个重要内容。在小学数学教学中，小组合作虽然具有积极的作用，但是在实践过程中也存在一些问题。本。

小学语文阅读教学点滴经验

摘要：阅读是小学语文教学的重头戏，在语文教学中占有较大比例，它不仅能提高学生的语文水平，还有助于培养学生的综合素质，所以提高小学语文阅读教学水平。

实现小学精致化管理目和方法

摘要：小学教学的目的是帮助学生养成良好的学习习惯，为学生以后的学习打下坚实的基础。相对来说，小学生自由散漫的现象比较普遍。为了全面提高小学生的综。